《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》政策解读

中国   2025-02-27 00:00   80777   0  
一、政策背景 我国义务教育阶段长期存在学生作业负担过重、校外培训无序扩张等问题。2022年基础教育质量监测显示,78.4%的初中生每天完成作业超2小时,62.3%的家长年均教育支出占家庭收入25%以上。教育培训机构野蛮生长导致教育生态失衡,资本化运作加剧教育焦虑。 二、核心目标 1.构建良好教育生态:通过系统治理实现学生过重作业负担和校外培训负担1年内有效减轻、3年内成效显著 2.强化学校教育主阵地:建立'课堂教学+课后服务+质量监测'三位一体的育人体系 3.促进教育公平发展:重点保障农村学校和薄弱学校教学资源配置 三、创新举措 (一)作业管理机制 • 建立年级组统筹的作业公示制度,严禁给家长布置作业 • 推行'基础作业+弹性作业'分层设计模式,确保小学三至六年级书面作业平均完成时间≤60分钟 (二)课后服务体系 • 实施'5+2'服务模式,每周5天每天至少2小时 • 开发'作业辅导+素质拓展+实践体验'三维课程体系 • 财政按生均每年300元标准保障服务经费 (三)培训机构治理 • 建立学科类培训机构'白名单'动态管理机制 • 实施培训内容备案审查和材料双重审核制度 • 非学科类培训机构实行分类审批登记 四、实施成效 2023年第三季度监测显示: • 学生日均作业时间较政策前下降61.2% • 义务教育学校课后服务参与率达94.3% • 教育督导问责处理违规办学行为1276起 • 家长对新政满意度达86.5%